martes, 5 de noviembre de 2024

SISTEMA DIGESTIVO + SCRATCH + MAKEY MAKEY

Construcción:


Nuestra escuela cuenta con las placas “makey makey” para realizar este trabajo de programación.

Vamos a trabajar a partir de la maqueta realizada en clase con todos los órganos que componen el aparato digestivo.

Para lograr hacer funcionar nuestra programación deberemos conectar en la maqueta con unos clips de metal en cada uno de los órganos para que de esta forma, se le pueda mandar la información a la computadora.

Aca un ejemplo similar del proyecto que vamos a hacer: 

Programación:

Vamos a utilizar la aplicación Scratch.

Lo vamos a programar para que un alumno o alumna cuando toque en la maqueta del sistema digestivo, alguno de los chips de metal, la notebook emita un audio contando sobre el órgano y su función.

Lo que haremos será trabajar con la placa “makey makey” que trasmite la información al programa Scratch, el cual dará la orden de que se emita el audio.

En el scratch diseñaremos las programaciones para que cuando al tocar, por ejemplo, el estomago, el ordenador diga lo que queremos sobre ese ese órgano.

  Como lo vamos a hacer: trabajaremos con placas Makey Makey.

  


PLANTILLA PARA TRABAJAR:


https://makey.microlog.es/el-cuerpo-humano/


Atención, para poder activar nuestra programación, necesitamos:
Pega un trozo de papel de aluminio, un clip mariposa, etc, en cada una de las zonas que vas a programar. 

Programación:


Al presionar cada una de las teclas a las que estén conectadas los distintos órganos del cuerpo, scratch activará su audio.

video tutorial: Programación en scratch para Makey Makey.

programación en scratch:















otras ideas... ejemplos distintos:


Conexión:
Conecta un latiguillo cocodrilo a las distintas zonas con papel de aluminio ó clip mariposa:
Organo 1: Flecha arriba
Organo 2: Flecha abajo
Organo 3: Flecha derecha
Organo 4: Flecha izquierda
Organo 5: Espacio

Conecta un latiguillo cocodrilo a la zona Earth (tierra) de Makey Makey.

Prueba el panel:
Toca con una mano la punta del latiguillo cocodrilo conectado a earth. Con la otra mano toca las zonas de papel de aluminio. Scratch te indicará activando el audio que grabaste, cada organo del cuerpo.



Otras ideas:




martes, 15 de octubre de 2024

martes, 20 de agosto de 2024

Generar imágenes con IA en CANVA

Generar imágenes con IA en CANVA 

https://www.canva.com/es_ar/generador-imagenes-ia/

Una vez que tenemos nuestra imagen generada... vamos a ir a este muro y vamos a dejar nuestra producción, aclarando nombre y grado!

Los espero!!!


Hecho con Padlet

COMO BUENOS DETECTIVES

Miramos la guía que nos dejo la seño y luego trabajamos con la consigna de la maestra en CANVA.


COPIAR EN LA CARPETA LA SIGUIENTE GUIA

Articulo:

EL ROBO DEL SIGLO

“Desapareció de la catedral de Santiago de Compostela un libro manuscrito del siglo XII de valor incalculable.La policía indicó que “se está investigando la desaparición”, y añadió que ni la sala, ni la caja fuerte en la que se hallaba el libro estaban forzadas”.


Imaginamos ser detectives...

1- Imaginen que son detectives y deben elaborar hipótesis para explicar cómo pudo haber sucedido el robo del libro.

2-¿Leyeron o escucharon alguna vez una historia de un robo o de un crimen “misterioso”? Escríbanla

3-¿Conocen algún detective famoso? Investiguen y cuenten lo que saben del él.

4-Piensen cuáles son las tres características principales de un buen detective.

5-Imaginen un detective que será el personaje de uno de los cuentos policiales que elaborarán durante el desarrollo de la secuencia. 

Tiene que tener en cuenta los siguientes tips:

Aspecto físico

Personalidad: 

martes, 26 de septiembre de 2023

SOMOS ESCUELAS VERDES !!!

Somos Escuelas Verdes! y trabajamos para lograr más y mejor concientización!!!
3 r de Julieta Gonzalez Mingarro

 

https://www.canva.com/design/DAFuPU8fPyk/view

martes, 22 de agosto de 2023

PRACTICAMOS

 Hola chicos, les dejo la actividad que haremos hoy

deben hacer clic en el siguiente link:

https://az-lxfepbatesbadev.eastus2.cloudapp.azure.com/

(tienen que entrar en donde dice FEPBA)

Podés probar cómo es la evaluación.

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