SÉPTIMO A Y B

miércoles, 2 de septiembre de 2015

SISTEMA RESPIRATORIO

miércoles, 19 de agosto de 2015

FRACCIONES

FRACCIONES
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/

miércoles, 24 de junio de 2015

Proyecto SXX Cambalache... visualizamos y reflexionamos con...

Visualizamos el material audiovisual seleccionado por la Profe Verónica

Futbol es Historia

Sinopsis

El Fútbol es Historia es un programa que recopila los mejores momentos del fútbol argentino en el período comprendido entre el año 1867 y el 2012. Muestra la influencia directa y recíproca entre el deporte y el contexto socio político de la época. 145 años de un deporte que hizo y es historia.

Cap.02 1930 - 1957 Los Mejores
http://cda.gob.ar/serie/2065/el-futbol-es-historia#!/2066/cap02-1930-1957-los-mejores

Luego trabajaremos con...

1. Timeline. Sencilla, rápida e intuitiva, esta aplicación te ayuda a crear líneas de tiempo paso a paso, organizadas por fechas o hitos. Solo hay que ir situando los hechos destacados sobre el eje temporal e incluir un texto y una imagen (opcional). Se puede guardar el proyecto para abrirlo y continuar en otro momento, o descargar el resultado final en PDF. Perfecto para un primer contacto con la elaboración online de ejes temporales y para que tus alumnos aprendan a utilizarlo rápidamente. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2014/11/04/recursos-tic/seis-herramientas-para-crear-lineas-de-tiempo/#sthash.RwFXAV9A.dpuf

PROYECTO SXX CAMABALACHE...

Trabajamos con la herramienta google maps

miércoles, 10 de junio de 2015

TALLER DE CONVIVENCIA RESPONSABLE

TALLER DE CONVIVENCIA RESPONSABLE

Compartimos nuestras producciones acá:
http://linoit.com/users/carrodetravelling/canvases/convivenciaresponsable

Para trabajar en este muro podemos buscar imágenes en la web, procesarlas con pizap o tagxedo y luego publicarlas en el muro con la reflexión...

Una vez que compartimos en el mural colaborativo...

Primero jugamos con

AVENTURAS EN EL CIBERESPACIO

Luego hacemos la...

2. ENCUESTA

miércoles, 29 de abril de 2015

Conociendo el cosmos... crucigramas...

Crucigramas:

http://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/

http://edhelper.com/Spanish/crossword.htm

http://www.educaplay.com/es/actividad/crucigrama.htm

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/5_aps/esplap21.htm

Aquí les compartimos algunas producciones de la jornada...

El Cosmos

miércoles, 22 de abril de 2015

SIGLO XX CAMBALACHE

Este mapa será la materia prima donde volcaremos los sitios relevantes de nuestro proyecto...

HACER CLIC ACA

tutorial para trabajar en google maps...

miércoles, 15 de abril de 2015

PROYECTO CONOCIENDO EL COSMOS

miércoles, 8 de abril de 2015

Proyecto "Miramos las estrellas"

Hoy comenzamos a trabajar con el SOFT STELLARIUM, para mirar las estrellas.

Stellarium es un planetario de código abierto para su computadora. Muestra un cielo auténtico en 3D, tal como lo que ve a simple vista, con binoculares o un telescopio.
Se está usando en proyectores de planetario. Sólo ajuste sus coordenadas y listo.

martes, 7 de abril de 2015

Lanzamos el proyecto: SIGLO XX CAMBALACHE

miércoles, 1 de abril de 2015

Iluminados por el Fuego - 2 de abril

Visualizamos el film "Iluminados por el Fuego" de Ttristan Bauer, con el objetivo de que los alumnos conozcan los hechos históricos que dieron origen a la efeméride y reflexionen sobre los propósitos de conmemorar Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.

martes, 18 de noviembre de 2014

Proyecto 2MP

Les adjuntamos las presentaciones que realizaron los alumnos de la escuela 12 DE 6.

Esperemos las difruten

http://www.powtoon.com/show/fv67rMsVOHV/los-glaciares/#/

http://www.powtoon.com/show/fh2yvXpGOxX/book-report/#/

Los proyectos del Programa 2Mp se enmarcan en la inclusión de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza, entendiendo que las mismas permiten ampliar el alcance de los conocimientos y potenciar el valor formativo de las experiencias educativas. En este sentido, además de promover el uso de tecnología satelital, se busca propiciar el desarrollo de un trabajo en red y colaborativo, que habilite el intercambio y la construcción compartida de conocimientos entre los estudiantes y docentes participantes.